西贝事件的根源,在于没有谁说得清预制菜是啥
既然公众普遍不相信“预制菜”,各方定义也不相同,也就说明,大家说的不是“预制菜”,而是别的什么东西,比如消费欺诈,比如食品安全,等等。
既然公众普遍不相信“预制菜”,各方定义也不相同,也就说明,大家说的不是“预制菜”,而是别的什么东西,比如消费欺诈,比如食品安全,等等。
之前大壮小陈在北京送外卖,回来的时候还经常买礼品去丈母娘家,自从搬回来县城住以后,每次回娘家都是小陈自己回去,或者带着两个孩子回去,大壮一般不去,为什么会造成这种局面呢?
“李承铉在三公后台哭了”冲上热搜那天,很多当爹的人秒懂——不是舞台炸不炸,是手机震了十几遍不敢接,一接通听见丈母娘说“孩子烧到39℃”,瞬间腿软。
误区一:追求捷径,忽视长期积累市场上充斥着“一个月流利英语”“神奇方法秒懂语法”的广告,让许多人误以为英语学习有捷径可走。语言学习没有捷径。那些宣称的“神奇方法”往往只是营销噱头。真正有效的学习需要系统性和持续性。每天坚持30分钟,远胜于一周一次7小时的填鸭式
一说到万恶的资本主义,我们一般人,首先想到的就是资本!其实资本就是资本主义发展阶段,经济学上西方语言逻辑思维方式上的一个概念!从马克思研究《资本论》开始,资本就被冠以罪恶的根源!其实资本也是很冤枉的!用我们的语言方式来说,所谓资本其实就是经济生产经营活动盈余积
人活着的意义究竟是什么?为什么我如此努力,却好像什么也得不到?又或者,为什么有些人看似拥有了一切——如那些帝王将相,最终却也什么都留不下……
在当代中学生成长过程中,“叛逆” 几乎是每个家庭绕不开的话题 —— 孩子突然变得爱顶嘴、故意和家长对着干、沉迷手机不学习、甚至偷偷离家出走…… 这些行为让家长既焦虑又无奈。但叛逆不是孩子 “变坏” 的信号,而是他们成长过程中的必然阶段,其背后藏着复杂的生理、心
打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、鼻痒...恼人的鼻炎困扰着无数人。很多人尝试了各种喷剂、抗过敏药,却总是反反复复,难以断根。中医看待鼻炎,视角独特,认为“鼻炎的根源,往往在于脾胃正气不足”。这听起来似乎风马牛不相及?且听我们细细道来,并介绍中医外治法如何标本兼治,以及日
古印度迦毗罗卫国的城内,有两大家族闻名遐迩:一是以经商起家的俱利家族,家主俱利多富可敌国,却年过半百仍无子嗣;二是以农耕为本的毗舍家族,家主毗舍离家境虽不富裕,却儿孙绕膝,一家三代和睦共处。
思想殖民是美国以“软权力”推行的认知操控,核心是强制改造、恶意操纵、隐蔽渗透、长期侵蚀,通过解构目标国认知、植入美式价值观,实现精神依附,区别于正常文化交流。
思想殖民是对美国对外战略的重要基石,对世界和平发展构成严重威胁思想殖民头脑控制的四个手段:强制改造、恶意操控、隐秘渗透、长期侵蚀1、萌芽阶段(18世纪末-19世纪末的大扩张阶段)2、奠基阶段(20世纪初-20世纪中期的全球崛起阶段)3、成形阶段(20世纪中期-
山坡留不住雨水,不是天旱少雨,是地表植被被破坏、土壤板结,失去了锁水能力——光秃秃的地面留不住水分,而土层肥沃、根系发达的土地,能把降水渗入地下、储存在土壤中。中医看人体也是同理:很多人补肾不见效,口腔溃疡、牙龈肿痛反复,并非“肾水不足”,而是“承载肾水的‘脾
“为什么我总是遇到渣?”这是很多人哭诉的老问题。我们往往把责任往外推:社会太现实、男性(或女性)都变坏了、运气太差。但严肃点说:遇渣有很多偶然,但“总是遇到渣”通常是可以被观察、被分析、甚至被改变的模式。根源并非神秘,而是源自你看人、选人、相处和被爱时的那些底
提起中国历史上的鼎盛时代,汉之雄浑、唐之开放、宋之富庶、明之强盛,无一不令后人自豪。彼时的中国,经济总量冠绝全球,文化辐射周边列国,技术水平独步世界,堪称站在人类文明的顶端。可令人疑惑的是,拥有如此实力的“天朝上国”,却始终没有主动深度融入世界,甚至在后期逐渐
检查报告是真实的,肝功能异常也确凿无误。乙肝表面抗原阳性,病毒DNA阳性,转氨酶升高,肝脏B超显示轻度脂肪变。这不是“吓唬人”的数据,这是他身体已经敲响的警钟。
部落首领每天领着大家祭拜,说自己能跟神对话。可真遇到旱灾蝗灾,祭拜能换来粮食吗?后来红山遗址越来越少,估计是把力气都用在敬神上,没心思搞生存了。
继九三阅兵之后,新华社及时发布了《思想殖民——美国认知战的手段、根源及国际危害》的报告,感觉真的就是“硬实力与软实力双线出击,中国奏响不战而屈人之兵冲锋号”一样,令人振奋,催人奋进。但也无须讳言,还有令人遗憾,甚至事与愿违的存在。
为何人类在规避风险时,反而比追求回报时更愿意冒险探索?来自魏茨曼科学研究所的 Tamar Reitich-Stolero 和 Rony Paz 等研究人员,通过记录人类大脑深处的单神经元活动,发现杏仁核中的两种独特神经信号共同调控着这一行为:一种是通用的探索信
“精神”是习近平总书记关于教育的重要论述的思想内核。奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神等,不断出现在习近平总书记关于教育的重要论述中。这些精神是习近平总书记提出的中国特有的教育家精神生成的根源,教育家精神在习近平总书记关于教育的重要论述中不断酝酿而生成。
2025年初,随着美国政府宣布裁撤美国国际开发署、解散美国国际媒体署,这两家机构长期以来输出意识形态、推动思想渗透、操纵国际舆论、塑造他国认知甚至阴谋颠覆政权的活动不断曝光。国际社会一片哗然。